从小，我就有很强的国家概念，可能是因为爷爷从小就会跟我说，有关他们年青时候的事情。我记得小时候，我最喜欢的事，就是回乡下和爷爷奶奶一起过暑假。有时，在晴天的夜晚，我总是搬着我的小板凳，坐在庭院里，听他们说他们年轻时发生的事。有时，听着听着，就会掉下眼泪，很心疼他们，也很心疼祖国妈妈，经历了那么多苦难。爷爷也喜欢跟我说这些事，他总是说，那段时间，是他的青春，是祖国的过去，只有经历过的人才有资格说起，这些经历，让我感受到爷爷的命运和祖国的命运是紧紧相连的。而我也喜欢听爷爷说这些事，让我更了解我正在生活的土地，让我更了解这个我深爱的国家，了解它的过去，了解他所经受的一切。
　　小时候，爱国是脖子上的红领巾
　　听着爷爷的故事，我也渐渐长大，我上小学了，看着姐姐胸前飘扬的红领巾，我真的好羡慕，我总是期待着有一天，我也能戴上光荣的红领巾。我很努力的学习，因为我想早一些戴上光荣的红领巾。
　　我一直都记得，那年春天，那一天，太阳暖暖地照在身上，风温柔的抚摸着我的脸，花花草草雀跃地摇晃，校园里的紫藤萝也像轻纱一样笼罩着小亭子，一切都那么美好，我就是在这样一个春天里，光荣地成为了一名少先队员。
　　我们去了雨花台，在烈士的墓前，我们许下了誓言，说我们会努力成为一名优秀的少先队员，然后，我们在那里，戴上了我们向往已久的红领巾。我不用再羡慕姐姐是少先队员了，我不用偷偷地戴她的红领巾了，因为我也是少先队员了。那一刻，我觉得我长大了，我觉得好光荣。红领巾像一条线，一头牵着祖国，一头牵着我，把我和祖国的命运，紧紧的牵在一起。从那以后，我更认真地学习，更努力地帮助身边的人，只为胸前飘扬着的一抹鲜红。
　　长大后，爱国是胸前的一枚团徵
　　上了初中，同学们都在争先恐后的入团，当我们在晨会上向国旗敬礼的时候，我们特别羡慕高年级的同学向国旗行注目礼，那是一种成熟的标志，所以，我们都向往着能入团。那年夏天，在杨树林前的操场上，我们宣誓，要努力做一名好团员。那一刻，说不出的光荣，通过自己认真学习，通过了团员考核，很自豪。
　　有一次，在公交车上，我刚刚坐下，一位坐在我前座的老人，突然转过身面对我，说：“同学，可以看一看你的团徵么？”我笑了笑，就摘下来，拿给了他，他看了好一会儿，抬起头，把团徵递给我，我看到他的眼睛有些湿润了。他笑了笑，说：“50年了，50年了，它还是没有变”，我有些疑惑地看着他，他接着说：“50年前，我入团了。”我笑着点了点头，老人接着说：“我们老了，可是会有源源不断的年青人进入共青团。呵呵”老人欣慰地笑着，转回了身。我看着老人的背影，想着，我和老人之间，从陌生人，变成了同盟的关系，因为我们都是团员。就像，不管是年长不是年幼，是贫穷是富有，不论你在世界的哪一个角落，因为是中国人，我们的心永远在一起，没有任何隔阂。
　　后来啊，爱国就是我飞扬的青春
　　现在，我进入了职高，我认真上课、认真完成作业，努力学习技能，对待所有的事，都很认真，学习也很刻苦。因为，国家每年都会给我们1500元的助学金，这笔钱对于我们来说，是无价，它代表着国家对职业教育的重视，对我们职高生的关怀。而且，国家相继出台了各种对我们职高生的优惠政策，国家是我们坚强的后盾，给了我们希望与信心。所心，我想通过自己的努力，成为对国家、对社会有用的人。我希望在将来，能为我的祖国做些有用的事，能为社会做出一点贡献，回报祖国。
　　“爱国”，一个出现于“国家”之后，但却应追溯到国家形成之前的字眼。爱国，生命之根，灵魂之信仰。小心把它贴在心口，那是几千年沉甸甸的血与泪。时代在变，那一腔爱国热情从没有变过。我愿这两个字，能一直陪伴我，一直勉励我，让我坚强的走下去。这两个字把我和国家牵在一起，把我们的命运紧紧相连。
　　提导老师钱墙宇评语：
　　作者能以小见大，从小事入手，层层推进，把自己的成长与国家的发展紧密相连把家中的老一辈对其的熏陶影响学校的教育贯穿一致。倾诉了自己从一个调皮的孩童到有责任感的少年的爱国情怀。自然流露对祖国的热爱，最后将国家与自己的命运牵于一线。让人看到新一代少年的担当，令人感动。