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大数据时代的到来,计算机技术的成熟和我们对计算机一般操作技术的基本普及等社会飞速发展的实际给广大信息技术教师提出了更高的要求和挑战。该文结合实践,分析了小学信息技术生活化的具体方法。
对小学信息技术课堂生活化的实践思考
【摘 要】
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大数据时代的到来,计算机技术的成熟和我们对计算机一般操作技术的基本普及等社会飞速发展的实际给广大信息技术教师提出了更高的要求和挑战。该文结合实践,分析了小学信息技
【机 构】
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苏州市相城区黄桥实验小学
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2016年34期
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