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【摘 要】
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两年前，马上要面临小升初的我成绩一直上不来，数学有时甚至不及格。于是，妈妈给我报了一个补习班。 刚坐在补习班的教室里，一位中年男人走了进来，半眯着眼睛，双手插在裤兜里，叼着一根烟，时不时吸两口，咳两下，久久不见他走动，我以为他是进来闲逛的。上课时间到了，他用一种缓慢又抑扬顿挫的声音自我介绍：“我姓周，是你们的数学老师。”不知何时，他嘴里的烟消失了。 周老师的课堂气氛十分严肃。讲课时，他总用手敲
【出 处】
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作文通讯·初中版
【发表日期】
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2019年1期
其他文献
我不是鱼儿 却依旧希望 多一片蔚蓝的海洋 我不是小草 卻依旧希望 多一个明媚的春天 我不是小鸟 却依旧希望 多一片生命的绿色 我不是雄鹰 却依旧希望 多一片辽阔的晴空 我不是太阳 也不是星光 却依旧希望 多一点生命的光亮 为孤独的夜行者 照亮前进的方向
2019年6月，“中国大熊猫国际形象设计全球招募大赛”评选结果揭晓。该大赛以一种全新的方式向世界輸送中华文化符号，也是首次在全球范围征集中国大熊猫形象设计，以此为开端，开启熊猫文化的国际传播。此次大赛获奖作品名为“阿璞”，贴合“中国大熊猫，世界新青年”的主题命题，目前发布的内容包括“动画有我”“音乐有我”“电竞有我”“创新有我”“环保有我”“公益有我”等系列熊猫形象。 编辑有话说 大熊猫作为世
把喜气贴到每一个角落 孙道荣 小时候在乡下过年，最开心的事情之一，就是年三十那天贴对联。是日午饭一吃，就可以着手贴对联了。春联都是早就写好了的，有读书人的人家，自己写；没有读书人的人家，就央别人写。调好一碗面作为糨糊，先把门板上早已褪色的旧对联撕干净，刷上糨糊，再将新对联小心翼翼地贴上去。因为门板上残存着往年的对联，新对联必须要足够大，这样才能将旧对联完全覆盖住。所以，新年的对联一定要比上一年的
我从来不追星。 因此，和朋友们聊天儿时，我常常会感到有些尴尬。因为他们所说的明星，我几乎一无所知———甚至有些连名字都没有听说过。 “你就没有崇拜的偶像吗？”一次，我的朋友这样揶揄我。 我歪着头仔细想了想：“其实还是有的。” 那是一个再平常不过的午后，我随手从书架上取下一本《唐诗宋词选集》，翻开一页，便是谪仙李白的“欲上青天揽明月”。我本是漫不经心地瞥一眼，偏偏这一眼，却教我坠入朗朗清辉下
北风呼啸，寒雨淅沥。豆大的雨珠无情地敲打在窗外的芭蕉叶上，噼里啪啦的声音让人心生寒意，搅得正在写作业的我一时思绪纷乱。我索性放下笔，闭上眼，一个人影在我的眼前不停地晃动，仿佛在提醒我什么。那个人影越来越清晰，越来越高大。他就是我的川剧老师———孙宗燊先生。我的思绪随着雨声渐渐飘远……拜入门下 小学二年级，我成功拜入川剧大师孙宗燊先生的门下。能够师从国家二级演员、涪陵川剧团团长孙老师是一件很荣幸的
皆知有用之用，却不知无用之用也。 ———《庄子·人间世》 我们总是学习认为有用的东西———功课，必定对我们有益处；而无用的东西，如玩游戏等则是浪费时间。殊不知，无用的东西往往能发挥决定性作用，让我们的生活变得更有趣，甚至让将来更成功。 中国古代就有“磨刀不误砍柴工”的谚语。一个砍柴人不想浪費看似无用的磨刀时间，提着一把很钝的刀直接上山砍木柴去了。另一个砍柴人则先花费时间将刀磨得十分锋利，再上
事实上，“珠圆玉润”也写作“玉润珠圆”，出自唐代张文琮的《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。”这是一首五言律诗，原诗是这样的：“标名资上善，流派表灵长。地图罗四渎，天文载五潢。方流涵玉润，圆折动珠光。独有蒙园吏，栖偃玩濠梁。”这首诗的大致意思是说：（老子在《道德经》里）标榜水天性至善，水的支流显现出灵动又源远流长。地上包罗了江、河、淮、济四条水系。天上分布着五潢星座。水流波光如玉石一般温润光滑，
风 跌倒了 才有了落叶 泛黄的卷边 托着多少文人的愁绪 摇晃着铺满每个秋天 海 跌倒了 才有了浪花 一层一层 冲撞着礁石 汹涌着无数生机和不甘 迸发出强有力的歌唱与呐喊 当你 扑通一下 跌倒时 不要悲傷 不要放弃 这只是重力把你推向大地的怀抱 教会你看清路在何方
“快叫他起来吧。”“别，再让他睡一会儿。”这是上初一以来，我时常听到的对话。 每天清晨，当月亮拖着疲惫的身体躲进云里时，父母就起床忙碌起来 这个双休日的早晨，门外又传来了极轻的“乐曲”声。锅碗瓢盆的碰撞难以避免，母亲总会把声音压到最低。缓缓的流水声、轻轻的搅拌声、小心翼翼的切菜声……他们尽量压低声响，避免把我吵醒。 这时，门外传来了轻微的交谈声。“去把他叫起来吧。”父亲尽力压低他那粗犷的声音