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本文针对版式设计课程教学中学生基础薄弱、教学模式单一、教学缺乏连贯性和趣味性等问题,提出调整课程方向、注重内容衔接、完善师资结构、更新教学内容、采取多样化教学模式、创新教学方法、改革考核手段与方法等对策,以改进版式设计课程教学。
多元文化背景下版式设计课程教学的改进
【摘 要】
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本文针对版式设计课程教学中学生基础薄弱、教学模式单一、教学缺乏连贯性和趣味性等问题,提出调整课程方向、注重内容衔接、完善师资结构、更新教学内容、采取多样化教学模
【机 构】
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广西华侨学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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2017年度广西职业教育教学改革研究项目“多元文化背景下版式设计课程的诊断与改进”(GXZZJG2017A023)
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