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物理学科作为难度较高的一门学科,学生要想取得好成绩,不仅需要教师高效教学,还需要学生进行有效的自主学习。基于此,先是对城乡结合部学校学生现状进行简单的分析,然后提出对学生自主学习能力的培养策略,以期能够有效提升学生学习能力,从而提高学生的物理学习质量。
关于城乡结合部学校中学生物理自主学习能力的培养研究
【摘 要】
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物理学科作为难度较高的一门学科,学生要想取得好成绩,不仅需要教师高效教学,还需要学生进行有效的自主学习。基于此,先是对城乡结合部学校学生现状进行简单的分析,然后提出
【机 构】
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甘肃省金昌市第二中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《城乡结合部高中生自主习惯与方法的策略研究》的阶段性成果,课题立项号:GS[2018]GHB3485.
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