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从认知心理学的角度探讨了注意力与任务教学的关系。主要讨论了与注意力相关的三个核心问题:注意力与信息处理的形式、注意力资源与信息处理、意识在信息处理中的作用。在此基础上,作者提出了教学任务设计中应注意的几个问题。
注意力研究与任务设计
【摘 要】
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从认知心理学的角度探讨了注意力与任务教学的关系。主要讨论了与注意力相关的三个核心问题:注意力与信息处理的形式、注意力资源与信息处理、意识在信息处理中的作用。在此
【机 构】
：
深圳职业技术学院外语学院
【出 处】
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天津外国语学院学报
【发表日期】
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2006年02期
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