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围绕实现南疆地区社会稳定和长治久安的总目标,坚持“四个毫不动摇”,因地制宜推进双语教育,全面提升南疆地区双语教育质量.在特殊地区的特殊教育环境下,教师坚持教学方法多管齐下,充分利用专业知识因材施教,探索出针对本地区学前教育行之有效的几点教学办法,并在取得成效后实施优势资源共享,合力提升国语教育质量.