【摘 要】
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<正>数学教师要上好数学课,首先要吃透所教内容的"数学本质",因为能否对"数学本质"有效把握,将决定该教师的教学流程走向以及能否有效突破教学难点。今天听了骆双老师执教的"
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<正>数学教师要上好数学课,首先要吃透所教内容的"数学本质",因为能否对"数学本质"有效把握,将决定该教师的教学流程走向以及能否有效突破教学难点。今天听了骆双老师执教的"周长"这节课,印证了我的观点(本人曾发表过《数学本质:有效教学发生的核心要素》的文章)。骆老师这节课给我最深的印象有两点:一是她对"周长"概念的深入理解,二是在吃透"周长"本质基础上独特的教学思路。下面就这两点展开说一说。
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