【摘 要】
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高中数学知识难度大,若要切实提升教学质量,教师就需要采用能够引起学生深入思考,进而锻炼学生数学思维的教学方法.问题导学法便是其中一种有效的方法.文章提出,为了更好地借助问题导学法提升高中数学教学质量,教师应以兴趣为切入点设计趣味问题,结合生活情境设计生活化问题,创设问题情境引导学生深入思考.
【机 构】
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甘肃省武威市教育局 甘肃 武威733000
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高中数学知识难度大,若要切实提升教学质量,教师就需要采用能够引起学生深入思考,进而锻炼学生数学思维的教学方法.问题导学法便是其中一种有效的方法.文章提出,为了更好地借助问题导学法提升高中数学教学质量,教师应以兴趣为切入点设计趣味问题,结合生活情境设计生活化问题,创设问题情境引导学生深入思考.
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