入选理由 中共十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。在这份被称为中国未来一个时期全面深化改革的行动指南和纲领中，围绕“深化教育领域综合改革”的总要求对教育改革的攻坚方向和重点举措作出全面部署，其中特别提出要“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”，指明了今后一个时期职业教育改革创新的目标、途径和任务，意义重大。
　　事件回放 2012年11月8日，中国共产党第十八次代表大会召开，在胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会所作的题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告中明确提出加快发展现代职业教育。
　　时隔一年，2013年11月9日至12日，中国共产党第十八届委员会第三次全体会议召开，会议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）。《决定》提出了全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则，描绘了全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标，合理布局了深化改革的战略重点、优先顺序、主攻方向、工作机制、推进方式和时间表、路线图。有评论把此次会议与1978年的十一届三中全会相提并论，认为对中国的改革开放进程具有同样重要的里程碑意义。
　　围绕十八大提出的“加快发展现代职业教育”的总要求，《决定》进一步明确了加快发展现代职业教育的总体目标、基本途径、根本任务及其重要举措。
　　《决定》提出：要深化教育领域综合改革。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。
　　《决定》提出，推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。
　　《决定》提出， 深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。