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探析未成年人发展的特点以及存在的问题,依据思想道德教育的原则,运用渗透式教育、心理健康教育、榜样教育、情感陶冶的方法,从家庭、学校、社会三个维度出发,整合资源、构建未成年人道德建设体系。
未成年人思想道德建设问题探析
【摘 要】
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探析未成年人发展的特点以及存在的问题,依据思想道德教育的原则,运用渗透式教育、心理健康教育、榜样教育、情感陶冶的方法,从家庭、学校、社会三个维度出发,整合资源、构建
【机 构】
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渤海大学马克思主义学院
【出 处】
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辽宁工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年02期
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