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随着社会的发展和世界的一体化,多元文化于现代社会已经不再只是一个单纯的学术理论问题,而是一个直接关乎大学生思想信念,道德价值观念的一种"多元文化教育"问题,不仅为高校的思政教学改革带来了一定的挑战和机遇,更是为提升国民世界一体化的认知水平开辟了一条有力的途径。本文主要通过对高校思政教学在多元文化背景下的利弊分析,简要教学改革优化的主要途径,以期为高校思政教育工作提供参考。