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摘要：针对应用型工科院校学生在学习《控制工程基础》课程中，普遍存在学习目标不明确，动力不足，畏难情绪大的现状，在教学方法上进行了一些新的尝试和调整，实施后的教学过程能激发学生的学习动力，改善教学效果。
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应用型工科院校《控制工程基础》课程教学方法探析
【摘 要】
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摘要：针对应用型工科院校学生在学习《控制工程基础》课程中，普遍存在学习目标不明确，动力不足，畏难情绪大的现状，在教学方法上进行了一些新的尝试和调整，实施后的教学过程能激发学生的学习动力，改善教学效果。 关键词：工科院校；控制工程基础；专业基础课；教学方法 中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）36-0048-02 早在上个世纪80年代初，在制造技
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年36期
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