论文部分内容阅读
课程改革下的语文课堂应该是充满生命力的,孩子们热情洋溢,愿表达、愿质疑、愿探索,全身心地投入到课文中.可是,我们有些课堂上却是学生情绪低沉,积极性不高.因此,应把丰富多彩的具有趣味性、直观性、新颖性的多媒体教学引进语文课堂,实现教学方法的多样化,从而引起学生对教学过程的新鲜感,点燃他们心灵的火花.在此我就电化教学手段走进语文课堂谈些自己的体会.