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我院《管理统计学》双语教学经过一段时间的实践和摸索，积累了经验也反映出不足。进行了总结反思，借鉴其它学校如何规划、开展双语教学的先进经验，针对我院的实际情况，对双语教学和开展双语教学所具备的条件重新分析。提出了适合我院的《管理统计学》双语授课模式，强调灵活和注重实效，并指出开展双语教学所应注意的问题。