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朗读教学是培养学生语言能力提高语文素养的重要途径。怎样通过扎实的朗读教学，让学生参与积极的思维和情感活动，丰富学生的体验，使其感悟和思考，受到熏陶感染，在潜移默化的教学中让孩子形成良好的语感，积累语言，促进语文素养的整体提高。下面结合自己的教学实践，对低年级朗读教学，谈几点看法。
浅谈小学语文低年级朗读体验教学
【摘 要】
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朗读教学是培养学生语言能力提高语文素养的重要途径。怎样通过扎实的朗读教学，让学生参与积极的思维和情感活动，丰富学生的体验，使其感悟和思考，受到熏陶感染，在潜移默化的教学中
【机 构】
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泉州市实验小学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2013年7期
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