【摘 要】
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课堂是点燃学生智慧的火把,学习是一种个性化行为。作为教师,应当让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中多动脑、动手实践,培养学生实践数学活动的能力。只有这样,才会让数
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课堂是点燃学生智慧的火把,学习是一种个性化行为。作为教师,应当让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中多动脑、动手实践,培养学生实践数学活动的能力。只有这样,才会让数学课堂永远充满勃勃生机,使孩子在数学活动中快乐成长!
Class is to ignite the torch of student wisdom, learning is a kind of personalized behavior. As a teacher, students should be given more personal, hands-on experience in a relaxed, natural and pleasant atmosphere to cultivate their ability to practice math activities. Only in this way will mathematics classroom will always be full of vitality, so that children in the mathematical activities of happy growth!
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