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新课程下小学语文课堂教学语言的艺术性
【出 处】
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实用临床护理学电子杂志
【发表日期】
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2020年10期
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摘要:信息技术是小学课程体系的重要组成,游戏教学法的有效应用,很符合孩子们个性化的成长需求,形成了和谐的互动关系,进一步提高了教学质量,将为各项人才培养计划的高效实施创造下更有利的条件。游戏化的课堂教学,要求信息技术教师坚持着因材施教的原则,过程中启发学生大胆想象,鼓励学生放飞自我,彻底打破传统格局,对于基础教育事业长远地规划来说会起到积极的影响。本文具体分析了小学信息技术教学中游戏教学法的应用。
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