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高校心理课程是高等教育发展的核心内容,高校心理课程改革是适应教育发展的必然需求。对我国高校心理课程的简要的历史性回顾,能够把握高校心理课程改革的内涵与外延,同时,对高校心理课程改革的动因进行剖析,为未来高校心理课程改革提供一定的参考和依据。
理念与现实:我国高校心理课程改革历史性回顾与归因探究
【摘 要】
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高校心理课程是高等教育发展的核心内容,高校心理课程改革是适应教育发展的必然需求。对我国高校心理课程的简要的历史性回顾,能够把握高校心理课程改革的内涵与外延,同时,对
【机 构】
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集宁师范学院幼师学院
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2014年02期
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