【摘 要】
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目的:讨论中医针灸联合热敷治疗腰腿疼痛的效果及护理方法.方法:选取15年12月到17年12月来院接受诊治的腰腿疼痛病人90人,任意分成对照组和研究组,各45人,对照组使用台式超短
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市第一人民医院 宁夏银川 750001
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目的:讨论中医针灸联合热敷治疗腰腿疼痛的效果及护理方法.方法:选取15年12月到17年12月来院接受诊治的腰腿疼痛病人90人,任意分成对照组和研究组,各45人,对照组使用台式超短波治疗仪进行普通的治疗,研究组进行中医针灸联合中药热敷治疗并给予针对性护理,使用统计学软件S P S S l3.0对得到信息进行解析,对比两组患者的晨僵程度、疼痛评分以及患者满意度.结果:研究组患者的晨僵程度、疼痛评分以及患者满意度均明显比对照组患者情况好,差异显著.结论:腰腿疼痛患者在临床治疗中,使用针灸结合中药热敷治疗方法,患者治疗效果显著,优于单纯使用台式超短波治疗,在临床中应当广泛推广应用.
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目的:试分析对接受急性阑尾炎手术患者施以优质护理对患者术后疼痛的护理效果.方法:在我院2015年3月至2017年3月期间接受急性阑尾炎手术治疗的患者中,随机选取66例作为本次调
摘 要：双创教育虽已在高职院校如火如荼的展开，但一直都是以就业的导向的，并未与专业教育形成一个统一的教育整体，教育效率低。在人工智能、智能制造、大数据、云计算、“互联网+”的推动下，只有进行专业教育与双创教育的整合，才能实现高效教育，才能为社会培养出符合时代需要的具备双创能力、专业基础扎实的新型人才。本文构建了模块化的“专业教育+双创教育”整合模型，专业教育与双创教育的整合体现在知识的整合，技能的
摘 要：文章就当下小学数学高效课堂建构实践展开思考，理性探究，反思总结，互动研讨。其着眼点集中在三个方面：一是数学兴趣诱发；二是数学学习情境创设；三是数学学习环境优化。诱发数学学习兴趣是建构小学数学高效课堂的前提和动力，数学情境创设是让小学生在生动具体的情境中学习数学，开动思维脑筋，学会质疑问题，给学生创造学习条件，提供数学信息资源，放手学生积极自主实践，增强数学学习效果。重视贯彻数学课堂“生本化
目的:分析术前呼吸锻炼专项护理对老年肺癌患者术后肺功能指标影响.方法:将我院收治的45例老年肺癌手术患者纳入本次实验,入选病例均来自2015年11月至2017年11月,按照随机双
摘 要：数形结合思想在整个小学数学的学习过程中发挥着至关重要的作用，从数的认识到简易方程以及多边形的学习过程中，都在一定程度上运用了数形结合思想，数形结合思想已经潜移默化的贯穿在整个数学学习的过程中，并渗透到各知识点的学习中，成为学习小学数学不可或缺的重要思想之一。教师结合教学内容将这种思想巧妙地渗透到数学教学内容中，可以激发学生的学习兴趣，帮助学生构建良好的知识框架，开拓学生的创新型思维。 关
高中化学是一门注重实验和理论相结合自然学科，在高中理科综合中占有特殊地位，它不似物理学科那么高深莫测，也不似生物学科有那么多繁琐的概念。化学之美，在于实验中的美妙现象和生活中的神奇运用。比如：镁与盐酸反应时放出奇异的泡沫，铜被铁离子置換时出现绚丽的红色，在医学上人们利用钡餐作X光检测等等。 化学虽然很美，但是在一所学校甚至全国的高考化学平均分都不甚理想。究其原因主要存在这些问题：一是基础知识薄弱
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