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针对我国部分优秀运动员近年来在公众场合所表现出来的体育礼仪素养方面缺失的现象,运用＂蝴蝶效应＂理论,阐述了运动员体育礼仪＂蝴蝶效应＂及＂正效应＂和＂负效应＂现象;分析了我国运动员在体育礼仪教育过程中存在的主要问题;提出了加强我国运动员体育礼仪教育的有关建议。
论我国运动员体育礼仪的“蝴蝶效应”
【摘 要】
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针对我国部分优秀运动员近年来在公众场合所表现出来的体育礼仪素养方面缺失的现象,运用＂蝴蝶效应＂理论,阐述了运动员体育礼仪＂蝴蝶效应＂及＂正效应＂和＂负效应＂现象;分析了我国运动员
【机 构】
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辽宁师范大学,吉林体育学院,大连交通大学,东北电力大学
【出 处】
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浙江体育科学
【发表日期】
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2010年5期
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