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本文通过对昌吉回民中学双语班学生双语水平的调查与分析。探讨了双语水平与双语教学的关系。
论双语水平对双语教学的影响——昌吉回民中学双语教学个案研究
【摘 要】
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本文通过对昌吉回民中学双语班学生双语水平的调查与分析。探讨了双语水平与双语教学的关系。
【机 构】
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新疆师范大学汉语教育学院
【出 处】
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语言与翻译
【发表日期】
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2004年3期
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