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摘要：“严明政治纪律和政治规矩”是以习近平同志为核心的党中央对全党提出的政治要求，其中的“五个必须”具有极强的针对性，对强化党员干部的政治意识和纪律观念具有重要指导意义。党校姓党，作为站在党校讲坛上起引领作用的党校教师，必须讲政治、顾大局，严守党的政治纪律和政治规矩。
关键词：党校教师 严守 政治纪律 政治规矩
中图分类号：D2626文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）04-0066-02
“严明政治纪律和政治规矩”是以习近平同志为核心的党中央对全党提出的政治要求，其中的“五个必须”观点鲜明，具有极强的针对性，对强化党员干部的政治意识和纪律观念具有重要指导意义。作为站在三尺讲坛上担负着为党员领导干部补钙壮骨任务的党校教师，必须努力增强“四个意识”，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，任何情况下都要做到头脑清醒，严守纪律，把讲纪律、守规矩作为指导教育教学工作的生命线。
一、守纪律、讲规矩是党校教师的政治责任
1.党校教师守纪律讲规矩是由党校的特殊地位作用决定的
《中国共产党党校工作条例》第二条明确规定了党校的地位和作用：党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是培训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。第四条则明确提出了党校教育的总体要求和任务，即围绕党和国家工作大局，培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部。据此，党校姓党是党校的鲜明特点，是否牢固树立党校意识，自觉将党校姓党原则贯穿于教学、科研等各方面工作之中，融入到党校教师和管理人员的思想与行动之中，是检验党校工作是否扎实有效的重要标志。当前，我们党正在领导人民为实现全面建成小康社会进而实现富强、民主、文明、和谐的中国梦而努力奋斗，我们党肩负的任务是前所未有的艰巨，所面临的国际国内环境是前所未有的复杂。这种情况下，党必须保持高度的团结和统一，形成最强大的凝聚力和领导力。习近平同志在十八届中纪委第二次全体会议上指出，党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。这一重要论述，深刻揭示了党的政治纪律对于党的政治方向、党的团结统一乃至党的兴衰存亡的重要意义。党校作为锤炼党员干部的熔炉，必须成为党的要求和主张的解析者、宣讲者、推动者、弘扬者。党要求党员干部严守党的政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人，党校教师就必须首先严守党的政治纪律和政治规矩。
2.严守党的政治纪律和政治规矩是党校教师的基本资格条件
《中国共产党党校工作条例》第七章“队伍建设”第四十五条指出：党校队伍建设的重点是教师队伍建设。教师队伍的基本要求是政治强、业务精、作风正。一个合格的党校教师，首先必须做到政治合格。什么叫政治合格？条例规定的党校教学科研人员必须做到的三条要求，第一条就是政治要求，即具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于马克思主义，热爱党校教育事业，自觉遵守党的政治纪律，始终同党中央保持一致。做不到这一点就不能说是合格的党校教师。由此不难看出，严守党的政治纪律和政治规矩是党校教师的最基本资格条件。
二、党校教师必须注意防控政治纪律风险点
党校教师必须时时注意自己的言行，防止有意和无意同党的政治纪律相背离。本人认为，党校教师应时刻保持警醒，时刻注意防控以下违背政治纪律的风险点。
1.理想信念自由化
就目前而言，在广大党员干部中，思想意识多元化是不争的事实。认真地加以梳理，可概括出五种情形：一是信仰马克思列宁主义，具有共产主義远大理想和中国特色社会主义共同理想，这是本质和主流。二是信仰资本主义，对西方的民主政治顶礼膜拜，赞赏资本主义国家的多党制和“三权鼎立”制度，其核心是取消共产党，改变现有政治体制。三是信仰封建主义，其表象：一把手独断专行，一言堂，集权专制，一人得道鸡犬升天；朋党政治、圈子政治、裙带关系。四是信仰宗教，有信仰上帝的，有信仰耶稣的，有信仰如来佛的，有信仰观世音的，有信仰财神爷的。五是信仰黄赌毒，近期有媒体竟然报出了一些相当级别的领导干部自身吸毒。事实表明，如果我们自身党性修养不够，政治纪律观念淡漠，就容易陷入信仰自由化的泥潭。道路不自信、理论不自信、制度不自信，甚至有可能在一些涉及党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的重大政治问题上产生严重危机。这样多种多样的信仰自由化思潮绝不能出现在党校教师身上，更不能出现在党校的课堂上。
2.观点材料西方化
有的教师言必称西方，遇到事情，总是美国怎么怎么，德国怎么怎么，英国怎么怎么，不自觉地把西方的一些思想和制度作为我们的评判标杆。有的片面引用西方经典，主观臆断和刻意捏造，故意歪曲客观事实。
3.课堂讲解情绪化
有的教师对中央的决策和要求阳奉阴违、另讲一套；有的捕风捉影，不负责任地道听途说，甚至编造传播政治谣言；有的为了显示自己的观点独到，语不惊人死不休，甚至信口开河、故弄玄虚、以讹传讹；有的为迎合少数学员猎奇心理，讲一些所谓的党和国家领导人的奇闻轶事、野史秘闻，搞一些自以为是的标新立异，看起来热闹，实际上无聊；有的对于易引起认识偏差的具有研讨性的授课内容，不注意场合和对象随意乱讲。
三、党校教师要努力做到知纪守纪严守纪律红线
1.加强学习，明确党的政治纪律和政治规矩的要求
守纪律、讲规矩的前提是要熟知规矩。规矩是指大家共同遵守的规章制度和行为准则，既包括个人修养、道德情操、礼信规范、社会公德、职业道德等方面的内容，又包括党纪国法和制度规章。党的纪律和规矩是多方面的，是有机统一的。纪律是成文的、刚性的规矩，一些约定俗成的规矩是没有成文的、具有制约作用的纪律。遵守党的纪律和规矩，既要遵守成文的刚性的纪律，也要遵守那些约定俗成、行之有效、被实践检验过的不成文的规矩。知之深切，方能行之自觉。作为一名党校教育工作者，要强化规矩意识，知晓国家重要的法律法规、规章制度与有关规定，重点把握执行规矩的要求、标准和尺度，并内化于心、外化于行。要把政治纪律置于首位，努力做到思想上讲忠诚、组织上讲服从、行为上讲纪律。 我们常说科学研究无禁区，课堂讲授有纪律。党校教师必须处理好科研和课堂教学的关系。对当今社会存在的现实问题和理论问题都要广泛地进行研究，不设固定的条条框框，对于那些在研究成果中事关政治体制改革和触及党的方针、政策变化的重大而敏感的问题，在得到中央、国务院及其高层认可之前，在党校课堂上是不能随意讲授的。作为一名党校教师，必须时刻紧绷政治神经，无论是在课堂教学中、在外出授课时，还是在报刊上发表个人观点的时候，都要用党的政治纪律严格地约束自己，如果党校教员把在理论研究中涉及党和政府重大改革举措的一些不成熟观点和没得到全党和高层认可的一些观点拿出来去引导学员和大众，就必然会导致思想上的严重混乱。
那么，哪些研究成果可进课堂，而哪些不能进，具体纪律要求是什么？一般来说，就是与党中央保持高度一致。党校讲坛涉及方方面面，在课堂教学中很难事事都找到中央和高层的统一口径，对于那些没有统一口径的问题怎么讲？标准是什么呢？中央党校王东京副校长提出过四条标准，很有指导意义：一是要与中央的精神保持一致。有不同见解，可以通过严格的组织程序积极向上反映，但绝不可在课堂上口无遮拦、乱说乱讲。二是要站在群众的立场上考虑问题。对某些具体的问题，中央不可能事事都有统一口径。对于那些涉及房价、股市、资产投资和养老保险等政策操作层面的问题，不可能事事要中央表态，对此，党校教员完全可自行研究，并且可以发表个人看法，但立场必须站在众多百姓一边，既不能只为少数人说话，也不能为博得掌声而哗众取宠。重要的是要搁置自身利益，不能以个人得失和感情好恶去品头论足。三是要坚持从实际出发，实事求是、以理服人。对学员讲授要注重针对性，强调“问题导向”，但必须尊重事实，先把事实弄清楚，不能仅凭道听途说就妄加评论。四是要严格恪守学术原则规范，对于学术争鸣问题不能以阶级斗争的方式上纲上线。
2.明确党校教师责任角色，做政治纪律和政治规矩的忠实执行者
遵守政治纪律没有任何条件可讲，党校教师要明确自身的责任角色定位，在教育教学工作中以什么样的政治态度，什么样的舆论导向去宣传党的路线、方针、政策，完全是大是大非问题。要时刻保持清醒的头脑，学会从政治上考虑问题，时刻保持政治定力。必须自觉遵守党章、党规党纪，严以修身，严于律己，自觉规范自己的言行。在教学教研实践活动中必须更加自觉地宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本要求，做政治纪律和政治规矩的忠实执行者。要知道“天”高“地”厚。“天”就是党纪国法，“地”就是人民群众，党校教师要清楚人民群众的智慧和力量，清楚学员的理论水平和政治觉悟，做到心中有標尺，以此度量什么可以讲，什么不可以讲，使严守纪律成为党校课堂执教的硬性约束。传道、授业、解惑是教师的基本职责，但作为党校教师，在越来越深入的新媒体时代，不仅要研究、解释，还要扮演好各种角色。要当好传递信息准确无误的优秀“通讯员”，始终与中央保持一致。要当好因势利导弘扬主旋律的优秀“导航员”，帮助党员把握政治方向。要当好防火防盗的优秀“保安员”，引导党员干部筑牢意识形态防火墙。还要当好党在意识形态领域的“捍卫者”，坚决同各种“西化”“分化”思潮做坚决斗争。当今时代，舆论传播速度快，传播范围广，党校教师要时刻保持清醒的头脑和敏锐的思维，每逢国家有重大政策出台、重大活动开展时，要密切关注网络舆情、社情、党情，对有可能发生造谣、传谣及不良炒作的热点话题与问题及时予以关注，用马克思主义的世界观和方法论来辩证地分析、判断。学会“去粗取精，去伪存真”，保持政治上的清醒和坚定，坚持正确的政治方向。
参考文献：
[1]中国共产党党校工作条例[Z].2008.
[2]习近平.十八届中央纪委二次全会讲话[Z].2013.
[3]张希贤.“三严三实”与守纪律讲规矩的结合[R].宣讲家网，2015.
[4]祎指禅.党的理论宣传工作者必须要有严明的政治纪律[EB/OL]. http：//blog.sina.com.cn/s/blog_a3b0a9ae0102v67f.html 2014–09–10/2016–10–04.
[5]石平.严守党的政治纪律和政治规矩[J].求是，2015（3）.
[6]2016严守党的政治纪律和政治规矩发言材料汇编[C].2016.
责任编辑：孙瑶
关键词：党校教师 严守 政治纪律 政治规矩
中图分类号：D2626文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）04-0066-02
“严明政治纪律和政治规矩”是以习近平同志为核心的党中央对全党提出的政治要求，其中的“五个必须”观点鲜明，具有极强的针对性，对强化党员干部的政治意识和纪律观念具有重要指导意义。作为站在三尺讲坛上担负着为党员领导干部补钙壮骨任务的党校教师，必须努力增强“四个意识”，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，任何情况下都要做到头脑清醒，严守纪律，把讲纪律、守规矩作为指导教育教学工作的生命线。
一、守纪律、讲规矩是党校教师的政治责任
1.党校教师守纪律讲规矩是由党校的特殊地位作用决定的
《中国共产党党校工作条例》第二条明确规定了党校的地位和作用：党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是培训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。第四条则明确提出了党校教育的总体要求和任务，即围绕党和国家工作大局，培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部。据此，党校姓党是党校的鲜明特点，是否牢固树立党校意识，自觉将党校姓党原则贯穿于教学、科研等各方面工作之中，融入到党校教师和管理人员的思想与行动之中，是检验党校工作是否扎实有效的重要标志。当前，我们党正在领导人民为实现全面建成小康社会进而实现富强、民主、文明、和谐的中国梦而努力奋斗，我们党肩负的任务是前所未有的艰巨，所面临的国际国内环境是前所未有的复杂。这种情况下，党必须保持高度的团结和统一，形成最强大的凝聚力和领导力。习近平同志在十八届中纪委第二次全体会议上指出，党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。这一重要论述，深刻揭示了党的政治纪律对于党的政治方向、党的团结统一乃至党的兴衰存亡的重要意义。党校作为锤炼党员干部的熔炉，必须成为党的要求和主张的解析者、宣讲者、推动者、弘扬者。党要求党员干部严守党的政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人，党校教师就必须首先严守党的政治纪律和政治规矩。
2.严守党的政治纪律和政治规矩是党校教师的基本资格条件
《中国共产党党校工作条例》第七章“队伍建设”第四十五条指出：党校队伍建设的重点是教师队伍建设。教师队伍的基本要求是政治强、业务精、作风正。一个合格的党校教师，首先必须做到政治合格。什么叫政治合格？条例规定的党校教学科研人员必须做到的三条要求，第一条就是政治要求，即具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于马克思主义，热爱党校教育事业，自觉遵守党的政治纪律，始终同党中央保持一致。做不到这一点就不能说是合格的党校教师。由此不难看出，严守党的政治纪律和政治规矩是党校教师的最基本资格条件。
二、党校教师必须注意防控政治纪律风险点
党校教师必须时时注意自己的言行，防止有意和无意同党的政治纪律相背离。本人认为，党校教师应时刻保持警醒，时刻注意防控以下违背政治纪律的风险点。
1.理想信念自由化
就目前而言，在广大党员干部中，思想意识多元化是不争的事实。认真地加以梳理，可概括出五种情形：一是信仰马克思列宁主义，具有共产主義远大理想和中国特色社会主义共同理想，这是本质和主流。二是信仰资本主义，对西方的民主政治顶礼膜拜，赞赏资本主义国家的多党制和“三权鼎立”制度，其核心是取消共产党，改变现有政治体制。三是信仰封建主义，其表象：一把手独断专行，一言堂，集权专制，一人得道鸡犬升天；朋党政治、圈子政治、裙带关系。四是信仰宗教，有信仰上帝的，有信仰耶稣的，有信仰如来佛的，有信仰观世音的，有信仰财神爷的。五是信仰黄赌毒，近期有媒体竟然报出了一些相当级别的领导干部自身吸毒。事实表明，如果我们自身党性修养不够，政治纪律观念淡漠，就容易陷入信仰自由化的泥潭。道路不自信、理论不自信、制度不自信，甚至有可能在一些涉及党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的重大政治问题上产生严重危机。这样多种多样的信仰自由化思潮绝不能出现在党校教师身上，更不能出现在党校的课堂上。
2.观点材料西方化
有的教师言必称西方，遇到事情，总是美国怎么怎么，德国怎么怎么，英国怎么怎么，不自觉地把西方的一些思想和制度作为我们的评判标杆。有的片面引用西方经典，主观臆断和刻意捏造，故意歪曲客观事实。
3.课堂讲解情绪化
有的教师对中央的决策和要求阳奉阴违、另讲一套；有的捕风捉影，不负责任地道听途说，甚至编造传播政治谣言；有的为了显示自己的观点独到，语不惊人死不休，甚至信口开河、故弄玄虚、以讹传讹；有的为迎合少数学员猎奇心理，讲一些所谓的党和国家领导人的奇闻轶事、野史秘闻，搞一些自以为是的标新立异，看起来热闹，实际上无聊；有的对于易引起认识偏差的具有研讨性的授课内容，不注意场合和对象随意乱讲。
三、党校教师要努力做到知纪守纪严守纪律红线
1.加强学习，明确党的政治纪律和政治规矩的要求
守纪律、讲规矩的前提是要熟知规矩。规矩是指大家共同遵守的规章制度和行为准则，既包括个人修养、道德情操、礼信规范、社会公德、职业道德等方面的内容，又包括党纪国法和制度规章。党的纪律和规矩是多方面的，是有机统一的。纪律是成文的、刚性的规矩，一些约定俗成的规矩是没有成文的、具有制约作用的纪律。遵守党的纪律和规矩，既要遵守成文的刚性的纪律，也要遵守那些约定俗成、行之有效、被实践检验过的不成文的规矩。知之深切，方能行之自觉。作为一名党校教育工作者，要强化规矩意识，知晓国家重要的法律法规、规章制度与有关规定，重点把握执行规矩的要求、标准和尺度，并内化于心、外化于行。要把政治纪律置于首位，努力做到思想上讲忠诚、组织上讲服从、行为上讲纪律。 我们常说科学研究无禁区，课堂讲授有纪律。党校教师必须处理好科研和课堂教学的关系。对当今社会存在的现实问题和理论问题都要广泛地进行研究，不设固定的条条框框，对于那些在研究成果中事关政治体制改革和触及党的方针、政策变化的重大而敏感的问题，在得到中央、国务院及其高层认可之前，在党校课堂上是不能随意讲授的。作为一名党校教师，必须时刻紧绷政治神经，无论是在课堂教学中、在外出授课时，还是在报刊上发表个人观点的时候，都要用党的政治纪律严格地约束自己，如果党校教员把在理论研究中涉及党和政府重大改革举措的一些不成熟观点和没得到全党和高层认可的一些观点拿出来去引导学员和大众，就必然会导致思想上的严重混乱。
那么，哪些研究成果可进课堂，而哪些不能进，具体纪律要求是什么？一般来说，就是与党中央保持高度一致。党校讲坛涉及方方面面，在课堂教学中很难事事都找到中央和高层的统一口径，对于那些没有统一口径的问题怎么讲？标准是什么呢？中央党校王东京副校长提出过四条标准，很有指导意义：一是要与中央的精神保持一致。有不同见解，可以通过严格的组织程序积极向上反映，但绝不可在课堂上口无遮拦、乱说乱讲。二是要站在群众的立场上考虑问题。对某些具体的问题，中央不可能事事都有统一口径。对于那些涉及房价、股市、资产投资和养老保险等政策操作层面的问题，不可能事事要中央表态，对此，党校教员完全可自行研究，并且可以发表个人看法，但立场必须站在众多百姓一边，既不能只为少数人说话，也不能为博得掌声而哗众取宠。重要的是要搁置自身利益，不能以个人得失和感情好恶去品头论足。三是要坚持从实际出发，实事求是、以理服人。对学员讲授要注重针对性，强调“问题导向”，但必须尊重事实，先把事实弄清楚，不能仅凭道听途说就妄加评论。四是要严格恪守学术原则规范，对于学术争鸣问题不能以阶级斗争的方式上纲上线。
2.明确党校教师责任角色，做政治纪律和政治规矩的忠实执行者
遵守政治纪律没有任何条件可讲，党校教师要明确自身的责任角色定位，在教育教学工作中以什么样的政治态度，什么样的舆论导向去宣传党的路线、方针、政策，完全是大是大非问题。要时刻保持清醒的头脑，学会从政治上考虑问题，时刻保持政治定力。必须自觉遵守党章、党规党纪，严以修身，严于律己，自觉规范自己的言行。在教学教研实践活动中必须更加自觉地宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本要求，做政治纪律和政治规矩的忠实执行者。要知道“天”高“地”厚。“天”就是党纪国法，“地”就是人民群众，党校教师要清楚人民群众的智慧和力量，清楚学员的理论水平和政治觉悟，做到心中有標尺，以此度量什么可以讲，什么不可以讲，使严守纪律成为党校课堂执教的硬性约束。传道、授业、解惑是教师的基本职责，但作为党校教师，在越来越深入的新媒体时代，不仅要研究、解释，还要扮演好各种角色。要当好传递信息准确无误的优秀“通讯员”，始终与中央保持一致。要当好因势利导弘扬主旋律的优秀“导航员”，帮助党员把握政治方向。要当好防火防盗的优秀“保安员”，引导党员干部筑牢意识形态防火墙。还要当好党在意识形态领域的“捍卫者”，坚决同各种“西化”“分化”思潮做坚决斗争。当今时代，舆论传播速度快，传播范围广，党校教师要时刻保持清醒的头脑和敏锐的思维，每逢国家有重大政策出台、重大活动开展时，要密切关注网络舆情、社情、党情，对有可能发生造谣、传谣及不良炒作的热点话题与问题及时予以关注，用马克思主义的世界观和方法论来辩证地分析、判断。学会“去粗取精，去伪存真”，保持政治上的清醒和坚定，坚持正确的政治方向。
参考文献：
[1]中国共产党党校工作条例[Z].2008.
[2]习近平.十八届中央纪委二次全会讲话[Z].2013.
[3]张希贤.“三严三实”与守纪律讲规矩的结合[R].宣讲家网，2015.
[4]祎指禅.党的理论宣传工作者必须要有严明的政治纪律[EB/OL]. http：//blog.sina.com.cn/s/blog_a3b0a9ae0102v67f.html 2014–09–10/2016–10–04.
[5]石平.严守党的政治纪律和政治规矩[J].求是，2015（3）.
[6]2016严守党的政治纪律和政治规矩发言材料汇编[C].2016.
责任编辑：孙瑶