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基于核心素养的英语Story time教学探析
基于核心素养的英语Story time教学探析
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hopemaoelgin
【摘 要】
:
Story time是一个根据教材专门编辑设计的语言版块,旨在提高学生的语言技能。在新课程改革的背景下,教师既要向学生传授基本英语知识,又要发展学生的学习能力,提高他们的基本
【作 者】
:
李保年
【机 构】
:
甘肃省武威市凉州区河东镇九年制学校
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2021年10期
【关键词】
:
英语教学
Story
time
核心素养
思维习惯
English teaching
story time
core competence
thinking h
【基金项目】
:
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“英语游戏在英语课堂Story time版块教学中的实践与研究”(编号:[2019]GHB1264)阶段性研究成果
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Story time是一个根据教材专门编辑设计的语言版块,旨在提高学生的语言技能。在新课程改革的背景下,教师既要向学生传授基本英语知识,又要发展学生的学习能力,提高他们的基本英语技能。Story time是学生最欣赏和最容易接受的形式。教师有必要采用有效的教学方法来改变英语教学的现状。
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