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文学作品的个性化解读探究
文学作品的个性化解读探究
来源 :文学教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyumingming
【摘 要】
:
新课改在全国不断推进,提倡学生自主学习,因此,创造性学习越来越重要。在语文教学中,阅读是学习的关键。教师倡导个性化阅读,并在实践中不断探索,发挥学生的主体作用,教师的
【作 者】
:
刘锦雯
【机 构】
:
甘肃省会宁县第四中学;
【出 处】
:
文学教育(下)
【发表日期】
:
2019年02期
【关键词】
:
个性化
情感体验
学生主体
教师指导
【基金项目】
:
白银市教育科学“十三五”规划课题《文学作品的“个性化”解读与高中语文教研方式转变研究》研究成果课题批号:BY【2018】G215号
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新课改在全国不断推进,提倡学生自主学习,因此,创造性学习越来越重要。在语文教学中,阅读是学习的关键。教师倡导个性化阅读,并在实践中不断探索,发挥学生的主体作用,教师的引导作用,共同创造一个轻松的、快乐的阅读氛围,就能使阅读达到超乎物质的精神享受,贴近心灵的情感熏陶。
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