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【摘 要】
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通过一系列小小的实证分析来说明文献检索课对学生检索能力的显著影响.为此,调查和统计了同一学生组在文检课有关课程的学习前和学习后的文献检准率,不同学生组在均未学习文
【机 构】
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南通工学院
【出 处】
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大学图书情报学刊
【发表日期】
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2001年1期
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