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新课程改革和素质教育的推进,培养学生形成逆向思维成为了现阶段实现教学目标的助力。但是当今时代对于初中数学而言,教师却更加注重学生的正向思维能力,忽略了对学生逆向思维能力的培养。本文对当前初中数学教学中对学生逆向思维能力培养的现状和存在的问题展开分析并提出培养方法。
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养分析
【摘 要】
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新课程改革和素质教育的推进,培养学生形成逆向思维成为了现阶段实现教学目标的助力。但是当今时代对于初中数学而言,教师却更加注重学生的正向思维能力,忽略了对学生逆向思
【机 构】
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山东省曹县曹城街道办事处中学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年24期
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