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教师体态语言是教师职业口语的一项基本功,是教师日常工作不可缺少的辅助手段,伴随着教学的全过程.教师体态语言体现了教师教学能力的高低,它不仅可以传授知识、润饰口语、显露感情、增强表达效果,而且可以弥补有声语言的不足和缺陷,更加形象地外化教材的主题、情感和知识,使学生在潜移默化中掌握知识并发展思维,进而更好地实现教学目标.