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"中国近现代史纲要"课在大学生立德树人方面具有独特的资源优势。贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想"进课堂、进教材、进头脑"任务,领会习近平的历史观精髓是前提,构建拓展习近平新时代中国特色社会主义思想着力点是关键,把握正确的指导原则是遵循。
习近平新时代中国特色社会主义思想融入“纲要”课教学探析
【摘 要】
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"中国近现代史纲要"课在大学生立德树人方面具有独特的资源优势。贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想"进课堂、进教材、进头脑"任务,领会习近平的历史观精髓是前提,构
【机 构】
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江苏海洋大学马克思主义学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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江苏海洋大学2018年党建与思政教育研究课题重点项目(DS201814),2018年度江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目(2018SJSZ562)的研究成果
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