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面对中职学校政治类课程教学存在的问题,结合教学上的实践,笔者在政治课教学中使用“情境教学”和“讨论与争论教学”等方法,收到了一定的教学效果:一方面推动了政治德育课的深化改革,更新教学观念;另一方面促进了学生的学习动力,提高了学生对政治、道德的判断能力,实现整体发展。
略论政治课教学存在的问题及改进的思路
【摘 要】
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面对中职学校政治类课程教学存在的问题,结合教学上的实践,笔者在政治课教学中使用“情境教学”和“讨论与争论教学”等方法,收到了一定的教学效果:一方面推动了政治德育课的
【机 构】
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江门中医药学校,
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2011年02期
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