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实践教学是培养学生能力和综合素质的重要途径。通过产学研结合实验教学，根据“实践-认识-再实践-再认识”这一循环往复过程的认知规律和21世纪对工程技术人才培养的要求，构建了与理论教学相对独立的、多层次的产学研结合实践教学体系。实践证明：该体系强化了实践教学在能力与素质培养中的突出作用，增强了实验环节与理论教学的联系，有利于学生对专业内容的掌握，提高了学生分析问题、解决问题的实际能力和动手能力。显著提高了毕业学生的就业适应能力。