论文部分内容阅读
2012年MOOC在全球迅速兴起,给传统高等教育带来了新的机遇和挑战,新建本科院校应借助这场数字化变革的浪潮,提升品牌竞争力。本文对新建本科院校实施MOOC的运行机制进行了分析,并提出了新建本科院校实施MOOC的有关举措及建议,最后对新建本科院校实施MOOC存在的潜在问题进行了分析。同时结合西安思源学院进行了实证研究。