论文部分内容阅读
制造业产业转型和结构调整推动着企业转型升级,文章从制造业转型期数控人才培养现状出发,通过构建从技能型人才培养向创新型技术技能人才培养转变、探索能力本位课向创新教育的课程体系转变、推动“学中做、做中学”教学模式向项目导向、融入创新训练的教学做一体教学模式转变、深化“轮岗”实践育人模式等方面进行了探索,取得了显著成效。