【摘 要】
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素质教育的大力推进,让小学数学教学形式发生了翻天覆地的变化,新颖、多元化的教学模式为数学课堂注入了新鲜活力.现阶段,小学数学已经基本完成了从封闭式课堂到开放式课堂的
【机 构】
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江苏省沭阳县第二实验小学,江苏 沭阳
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素质教育的大力推进,让小学数学教学形式发生了翻天覆地的变化,新颖、多元化的教学模式为数学课堂注入了新鲜活力.现阶段,小学数学已经基本完成了从封闭式课堂到开放式课堂的过渡,但在过渡的过程中,也出现了新的问题和新的挑战.综述了开放式教学模式在小学数学课堂教学中的构建和运用策略,希望能为教学质量的提升提供帮助.
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