【摘 要】
：
伴随着我国教育改革的不断深入,小学语文教学中已经不仅仅将基础知识作为教学重点,而是将培养学生能力,提高学生兴趣放在了教学的主要位置,教师要通过教学,让学生爱上语文,在
【机 构】
：
梅州市平远县仁居中心小学,514621
论文部分内容阅读
伴随着我国教育改革的不断深入,小学语文教学中已经不仅仅将基础知识作为教学重点,而是将培养学生能力,提高学生兴趣放在了教学的主要位置,教师要通过教学,让学生爱上语文,在语文的学习中感受乐趣,从而能够培养学生独立思考的能力,让学生针对问题产生独立见解,拥有自己的感悟和理解,以此来达到小学语文教学的主要目标。本文首先对当前教学中影响学生独立思考能力因素进行分析,再探析小学语文教学中学生独立思考能力的培育策略,为日后的教育教学奠定基础。
其他文献
糖尿病是一种慢性代谢性疾病,以胰岛素分泌和(或)胰岛素功能的绝对或相对缺陷为特征,导致长期高血糖以及碳水化合物、脂肪、蛋白质代谢障碍,最终引起机体代谢紊乱并且引发各
爱国主义是中华民族重要的精神财富,“抗疫”是当前最生动的爱国主义教材。中国特色社会主义制度的优势、国家命运与共的天下情怀、不屈不挠的奋斗精神等爱国主义精神均在疫
篮球是一项全身性的体育运动,游戏是幼儿的基本活动,也是幼儿发展的重要途径,篮球游戏深受幼儿的喜爱,《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:要珍视幼儿生活和游戏的独特价值,创
汉语拼音是不少学生进入小学后遇到的一大难题。教师从学生的接受能力、认知特点出发,通过巧用插图讲故事、多面配合学发音、课内游戏促记忆、课后父母共复习等方式,让学生能
本文首先介绍了阿托伐他汀预防非胰岛素依赖型糖尿病患者预防冠心病，德国糖尿病渗透等研究，该研究未能证明他汀对有心血管病风险的糖尿病患者有益，其次介绍了德国糖尿病渗透研究
在新课程标准改革的背景下,要求对学生进行全面化的培养,在初中语文教学中,更要求教师在对学生进行教学的时候,通过多种教学方式和创新教学手段去帮助学生学习到更多的语文知
语文学科核心素养主要涵盖语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解四大要素。小学语文教学中,学生年龄较小,理性思维能力较薄弱,考虑问题喜欢从
目前，福建省漳州市正采取各种有力措施，加快工业化发展进程。然而，资金难问题，一直是制约漳州乡镇工业发展的突出问题。面对问题，漳州市做过许多有益的探索。实践告诉人们: 乡镇工
童话剧是幼儿教育中常见的特色教育活动,其符合《幼儿园教育指导纲要》中提出的“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对