【摘 要】
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随着素质教育理念的不断深入和新课程标准的实施,初中数学教学的重点在于培养学生的创新精神和实践能力,其中思维能力处于能力的核心部位,而几何教学是培养学生三元思维能力
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随着素质教育理念的不断深入和新课程标准的实施,初中数学教学的重点在于培养学生的创新精神和实践能力,其中思维能力处于能力的核心部位,而几何教学是培养学生三元思维能力的重要教学内容.三元思维理论由美国心理学家斯腾伯格创立,斯腾伯格认为不同的人由于个体差异,其三元思维能力也不相同,在不同能力范畴强弱不同,均衡三种思维,致力于强化三元思维是现在几何教学的目标.
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