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以素质教育及现代教育理论为指导,从数学分析的特点出发,探讨了数学分析教学改革措施,提出了数学分析课程教材与教学内容优化的策略及教学方法改进的几点意见
面向21世纪数学分析教学改革初探
【摘 要】
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以素质教育及现代教育理论为指导,从数学分析的特点出发,探讨了数学分析教学改革措施,提出了数学分析课程教材与教学内容优化的策略及教学方法改进的几点意见
【机 构】
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广西民族学院数学与计算机科学系广西南宁530006
【出 处】
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广西民族大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2002年S1期
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