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从现状、意义、模式和教材等方面综述我国高校文科数学教育发展的基本情况,并提出了若干建议,以引起广泛的关注和深入的研究.
高校文科数学教育的发展与思考
【摘 要】
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从现状、意义、模式和教材等方面综述我国高校文科数学教育发展的基本情况,并提出了若干建议,以引起广泛的关注和深入的研究.
【机 构】
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湛江师范学院数学系
【出 处】
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湛江师范学院学报
【发表日期】
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2001年6期
【基金项目】
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湛江师范学院校科研和教改项目
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