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介绍了情商的基本概念,分析了馆员情商不高的原因,提出了馆员情商教育的内容、模式和应注意的问题.
论图书馆员的情商教育
【摘 要】
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介绍了情商的基本概念,分析了馆员情商不高的原因,提出了馆员情商教育的内容、模式和应注意的问题.
【机 构】
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桂林图书馆
【出 处】
：
图书馆学刊
【发表日期】
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2002年1期
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