语文教师课堂语言之我见

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiexiebinbin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
都德的短篇小说《最后一课》中的韩麦尔先生曾说过:“亡了国当了奴隶的人们,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”他把“语言”比作一把“钥匙”,可见语言的重要性。当然,他所说的是广义的“语言”。但我们也可以把教师优秀的课堂语言比作一把神奇的、 Mr. Hamel of Dude’s short story “The Last Lesson” once said: “People who have lost their country as slaves, as long as they remember their language, are like holding a key to open the prison gate. “He compared ”language“ to a ”key“, which shows the importance of language. Of course, what he said was a broad ”language." But we can also compare teachers’ excellent classroom language to a magical one.
其他文献
小文院士不愧是“行为世范、学为人师”的楷模!  小文院士为祖国做出了卓绝的贡献,不愧是中华民族的骄傲!  1983年我和李小文院士相识。当年他正意气风发,在美国攻读博士,眼中常透着深邃和智慧,是一个很有思想深度的人。1986年,他学成回国,遥感学术交往日益增多,对他的认知也就越来越清晰。他一生兢兢业业做学问,踏踏实实做人,淡泊名利,宠辱不惊。他的学术水平和为人都很值得敬重,可以无愧地说,在当今时代
期刊
教学是一门综合艺术,语言表达能力是职业的特殊要求,是衡量一个教师教学水平高低的重要标准。好的教学语言生动形象,幽默机智,绘声绘色,声情并茂,讲课时才能深入浅出,生动而不流于腐俗,活泼而不陷于油滑,从而提高授课效果。我从以下几个方面谈谈对这个问题的认识。    一、教学语言应具科学性    不同学科要求有不同特色的语言,科学性是教学语言的共性,是第一位的。教学语言的科学性体现在准确、规范、精炼、逻辑
Todd: Hey Josh, you are going to col?lege next year, rightJosh: YesTodd: So what do you want to be in the future? Like what are your plansJosh: Well obviously,
期刊
谢里丹作为英国的戏剧大师在其短短的五年创作时间里留下六部作品,其作品至今还在上演,令观众回味无穷。本文试图通过分析谢里丹的成名作《情人》来探究剧作家戏剧经久不衰的
文化自信是党的十八大文化强国目标的重要组成部分.“增强文化自觉和文化自信,是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义.”在这一精神指导下,出版行业在出版文化精
期刊
“两导两学两活动”,指师生在课堂上主导主学,在课外辅导自学的两种互补教学方式。在语文课堂上教师运用启发式等是主导主学的教学方式,学生在老师引导下,积极参与的接受学习是主导主学的特征。老师下班辅导是辅导自学的具体体现,辅导自学是以学生自主探讨为特征,包括自主寻找目标、选择策略、质疑讨论和解决问题; “两活动”包括活动课程和第二课堂,促进学生自主生动活泼地学习,为终身学习奠定基础。    一、主导主学
目前,电视作为第八艺术,是现代最强势的大众传播媒体,其拥有超强的渗透力和影响力,电视播音主持艺术体现了电视传媒的这一优势特征,它决定着电视节目的定位、风格以及宗旨,所
对小学生进行语法知识教学是必须的,但又不能像教学成人那样运用概念化的语法术语单纯地进行语法教学,因为儿童所具备的知识和思维能力难以接受,而“隐性”语法教学策略更符
期刊
英国诗人托马斯·哈代写给其亡妻艾玛多首爱情挽诗。在这些挽诗中,哈代回忆了他和艾玛初遇和相恋时的浪漫爱情故事。忆起的爱情故事虽甜美,但由于没有爱人的存在而像一朵忧伤
主持人是电视节目或广播中为观众或者听众做解说并进行一定的互动的人。随着观众和听众的主体地位日益突出,并且大众传播也由传统的“传者中心”向“受者中心”转变,这也就要