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让“互联网+”走进数学课堂——以“e学习”为载体的数学学习方式的探索与思考
让“互联网+”走进数学课堂——以“e学习”为载体的数学学习方式的探索与思考
来源 :课程教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunjian
【摘 要】
:
学生学习知识不只是教师"教",更要学生"学"。在互联网+的背景下,教师可以尝试利用网络"e学习",转变学生的学习方式,让学生主动地学;改变评价学生学习能力的方式,让学生快乐地
【作 者】
:
李悦
【机 构】
:
江苏省南京市金陵小学;
【出 处】
:
课程教学研究
【发表日期】
:
2018年01期
【关键词】
:
互联网+
e学习
体验式
数学学习
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学生学习知识不只是教师"教",更要学生"学"。在互联网+的背景下,教师可以尝试利用网络"e学习",转变学生的学习方式,让学生主动地学;改变评价学生学习能力的方式,让学生快乐地学。在"e学习"中,学生的思维能够外显,真正做到"在娱乐中学习、在学习中娱乐"。
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