“课程思政”视域下高职院校思政教育融入英语教学路径研究

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“课程思政”已成为当前高校各类课程改革的热点词汇,作为当前高职院校普遍开设的一门重要公共课程,英语课同样承担着思政教育的重要职责.英语蕴含英语国家的人文习俗、价值观念等,是高职院校进行思政教育的有效途径.结合英语教学中进行思政教育的内容,探索“课程思政”视域下高职院校思政教育融入英语教学的有效路径,在传授语言知识的同时对学生的价值观进行引导,实现英语课程真正的“育人”,实现和其他课程的“协同效应”.
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