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以化学国家级实验教学示范中心建设项目为依托,探讨民族地区创新性应用型人才培养的新举措。以培养学生实验技能和创新能力为中心,凝练出实验室文化育人、专业技能育人和创新能力育人的"三育"实验教学理念,构建了与实验教学理念对接的"三育"实验教学体系,建立了"四聚焦""五协同"的实验教学运行机制。对于如何更有效地发挥实验教学在创新性应用型人才培养中的作用,提供了有益的探索和有效的实践经验。