阅读教学第一课时中常见的现象及对策

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曾几何时,小学语文老师对被遗忘的角落——阅读教学第一课时的教学研究已悄然兴起。但在研究中,老师们发现出现了一些耐人寻味的“第一课时现象”——“目标错位”、“操作僵 Once upon a time, primary school language teachers on the forgotten corner - reading teaching teaching the first lesson has quietly rise. However, in the study, the teachers found some intriguing ”phenomena in the first class“ - ”target dislocation“, ”stiff operation
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