【摘 要】
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目的:了解童年假想伙伴的普遍情况,探讨童年假想伙伴与大学生创造性思维的关系。方法:采用问卷法对龙岩学院大学生进行施测并进行统计分析。结果:(1)假想伙伴现象与创造性思
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目的:了解童年假想伙伴的普遍情况,探讨童年假想伙伴与大学生创造性思维的关系。方法:采用问卷法对龙岩学院大学生进行施测并进行统计分析。结果:(1)假想伙伴现象与创造性思维之间存在密切的联系,创造性思维在有无假想伙伴上存在显著性差异,这种差异是相对独立存在的。(2)假想伙伴的形象被刻画得越精细,其对于创造性思维形成的作用越明显。
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