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所谓对比阅读,是指教师在引导学生进行课文阅读的时候,对课文的内容、结构、写作特点和写作风格等进行具体的对比分析,帮助学生进行两篇或多篇文本的比较,加深学生对文章的全面理解,借以提高学生的阅读水平和细节探究能力。这种教学方式是新课标理念下的一种延伸和拓展,旨在培养学生的自主学习意识和自主学习能力,帮助学生明确阅读学习的方法和技巧,从而培养学生的阅读习惯。