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以“自传说”与“典型论”两种研红范式为基点,从“问题意识”出发,在对20世纪百年红学进行回顾与反思过程中,应当指出上述批评范式不同程度地遮蔽了《红楼梦》审美视线,因而其诠释维度有限;同时,也必须肯定它们在红学发展史上的作用。对百年红学若干个案的考察与反思,有利于对新世纪红学的突破契机、发展前景进行期待视野中的前瞻展望。