【摘 要】
：
翻转课堂是一种新的教学模式,它颠倒了传统学校“课上老师讲授,课后完成作业”的教学安排。为了更好地理解动机,能力和机会之间的相互作用以及教师对翻转教学的持续贡献行为,
【基金项目】
：
宁德师范学院教改项目(JC2018011)
论文部分内容阅读
翻转课堂是一种新的教学模式,它颠倒了传统学校“课上老师讲授,课后完成作业”的教学安排。为了更好地理解动机,能力和机会之间的相互作用以及教师对翻转教学的持续贡献行为,文章针对翻转课堂实施问题,在系统科学视角下提出了一个基于SDT和MOA理论的“翻转课堂”教学模式与策略,并结合具体教学内容开展实践研究,初步验证了该模式的有效性。该模式利用MOA理论探讨能力和机会因素的调节作用,从而有助于更好地理解教师对翻转教学的持续贡献行为。
其他文献
本文阐述化学手持设备在化学实验中的作用,高中化学教师在化学实验教学中运用手持设备,可以在实验中落实学生的学习主体性、促进学生进行学习交流、使化学实验更具实践性。
保罗·欣德米特(Paul Hindemith,1895-1963)是20世纪著名作曲家、音乐理论家。他出生于1895年的德国。此时的欧洲音乐正处于浪漫主义晚期,越来越多的作曲家认为"共性音乐"已
对1920-1949年期间公开出版发行的中国现代诗学论著进行挖掘与梳理,有着较强的新诗史料意义,可以总结中国现代诗歌理论具有普遍性的诗学问题。整体来看,这些诗学论著体现出探
国家旅游局日前通报，今年下半年以来，全国共有367家4A级及以下景区分别受到取消等级、降低等级、严重警告、警告、通报批评等处理。$$其中，我省1家4A级景区被摘牌，3家4A级景区被
伴随着微信公众号功能的不断完善,微信公众平台已经成为各新闻媒体全新的信息传播平台。现在的新闻公众号已经不仅仅是传统的报纸、电视等媒体形式的补充,它甚至以鲜明的语言