浅谈提高五年级学生英语写作能力的方法

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lc813
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前的小学英语教学一直倡导快乐地学英文,所以在教学中运用很多chant和游戏环节丰富课堂内容,调动学生学习积极性,在很大程度上对听、说一块教学目标有了促进作业,当与此同时却减弱了写这一环节。运用不同形式的写作方法,激发学生的英语写作兴趣,设置“阶梯式”的英语写作目标,培养学生初级的英语写作能力。不仅能调动学生参与英语写作的积极性,培养学生英语写作的兴趣。让他们爱上英语写作,而且能初步培养孩子的英语写作能力。
其他文献
优化小学美术课堂是今天新课程下不可回避的问题,同行们在这方面也作了不少的探索,也取得了不少的成绩。不过,教学的任何一个方法都不是放之四海皆真理的。我们不同教学者面对同
体育课如何激发学生的兴趣呢?我以为可以从下面几个方面入手:
[目的]1.了解泰州市县级医院护士工作嵌入的现状;2.分析泰州市县级医院护士工作嵌入的影响因素;3.了解泰州市县级医院护士心理授权的现状;4.分析泰州市县级医院护士心理授权的影响因素;5.探讨县级医院护士工作嵌入与心理授权之间的相关性,讨论提高县级医院护士工作嵌入与心理授权的对策。[方法]采用多阶段、方便抽样的方法,运用一般资料调查表、工作嵌入量表、护士心理授权量表对江苏省泰州市3所县级医院的38
把被同现句历来被众多学者研究,但由于语料广杂,结构灵活,大家对把被同现句的研究至今还是少有定论。本文就《封神演义》中的把被同现句,具体对其进行细分,并对这一句式的产生的动
现阶段由于教师和学生两方面都存在着诸多问题,致使中学生的写作水平已成为当前语文教学中的一个薄弱环节.具体表现在:教师教学观念陈旧、过分规范学生作文、作文批改不当、学生
经过很长时间的研究.根据高中学生知识水平的现状以及社会对人才的素质要求.我觉得在物理教学中我们应培养学生以下几种能力。
志留系柯坪塔格组上3亚段是塔里木盆地塔中地区重要的海相碎屑岩勘探层系,综合运用钻井、测井、地震和实验分析资料,对沉积前古地貌、古盐度和水动力条件进行系统分析,进而明
随着我国于2006年基本完成股权分置改革,定向增发自此被正式确立为我国的再融资方式,在各类融资方式中占据着越来越重要的地位。随着党中央近年来对信息技术产业的高度重视,我国的信息技术产业取得了丰硕的发展成果,公司为了进一步支持扩大再生产、增强创新能力而必然会进行频繁融资。在各类融资方式中,因定向增发对发行门槛要求低、限制条件低、能引入战略投资者等诸多优势,能够较好地满足信息技术产业公司对资金的需求。
在应试教育向素质教育转变的过程中,我们初中体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,剖析自己,在实践中找到突破口,在教学中要不断的改革,完成素质教育赋予我们的重任。