【摘 要】
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案例背景:笔者作为一名新教师,自感各方面的功力都很不足。但是一次课堂上发生的教学事件让笔者感受到,新教师也是具备自身的特殊优势的:年轻意味着有童心,有童心意味着有玩心。在教学过程中,只要驾驭得当,“贪玩”也可以变成“有创意”。 新版译林六下的第六、七单元教学内容围绕旅游的主题展开,需掌握一些城市和名胜景点的正确读音,如Sydney(悉尼)、Taipei(台北)、the Grand Canyon(
其他文献
【摘要】在高等教育国际化背景下,高职教育中外合作办学得到了快速发展,英语教学质量成为了中外合作办学的关键因素。本文以学前教育专业为例,探讨了中外合作教育项目中英语课程的设计与教学培养模式,以期培养具备国际视野的专业人才,并为其他高校的中外合作教学提供参照。 【关键词】中外合作办学;英语教学;课程设计;培养模式 【作者简介】肖勇(1974.9-),男,汉族,江西宜春人,宜春职业技术学院,硕士研究
【摘要】近年来学前英语热潮导致幼儿园双语教育师资严重短缺。针对高校毕业生实践教学经验不足的现状,本文探索了园校合作共建模式下幼儿园双语教育师资培养的途径,以期推动学前教育及双语教学的研究和发展。 【关键词】校园共建;幼儿英语;教师培养 【作者简介】张薇,刘雪梅,何志静,河北女子职业技术学院。 【基金项目】课题:此文为课题HB17JY045以及課题FLAC020阶段研究成果。 一、园校合作共
【摘要】中医英语课程是中医药类院校英语专业的必开科目,是体现专业方向的主干课程,该课程自开设以来已有近二十载,专业化发展的道路上在有了全国性专业考试体系的敦促下,定会有更快更好的发展,本文以中医英语水平考试为依托,尝试分析中医英语课程教学中应改进和提高的地方,规范化中医英语课程教学,以此促进中医药外向型人才的培养。 【关键词】中医英语;水平考试;教学 【作者简介】史文君(1983.8-),女,
【摘要】中职学校是我国职业教育中的重要分支,旨在为社会输送更多的专业技能型人才。然而,在中职教育中,教师和学生过于重视专业知识的教育教学,忽视了学生个人的基本文化素养,阻碍了学生的全面发展,不符合新时期的教育发展理念。自“分层教学”一词出现后,教育界掀起了课堂改革的浪潮,本文从中职英语中进行分层教学的尝试入手,通过对中职阶段分层教学分层实施的案例研究,阐述了不同层次学生发展的不同教学方法,以实现学
第一期的《游戏里你不知道的事儿》,就由dogmi来抛砖引玉,带大家来看一看魔兽里人族的一些有趣的事儿。 先让我们来说说人族的英雄们吧。大法师是绝大多数人族玩家首发英雄的主要人选,很多战术也是围绕他展开,不过不知道大家有没有注意过一个细节:大法师在每次用右手挥起法杖攻击的时候,他的白龙马都会“很配合”地把头侧向左边,以躲避大法师扔出的火球,并心中默念:还好我反映快,要不又抽上我了(当然,这个是小编
【摘要】听、说、读、写四个板块是英语学习的主要模块,从基本教学现状看来,学生在读写方面能力较强,反而在听说这两方面有所欠缺。从英语实用性角度看来,英语口语交际能力是衡量学生综合能力的关键因素,为了进一步推动学生英语能力提高,需要对口语能力教学进一步优化与强化。 【关键词】交际;初中英语;教学;口语 【作者简介】李丽,江苏省沭阳县怀文中学。 从实际英语运用角度出发,英语交际能力其实是学生综合英
【摘要】形合意合是英语和汉语的最根本区别之一,本文以朱自清的散文《背影》及张培基的英语译文为语料,在英汉对比语言学的理论指导下从形合与意合的角度进行分析,通过比较两种语言的形式特点,进一步为语言教学提供指导意义。 【关键词】形合;意合;《背影》;对比 【作者简介】纪羽茜,长春师范大学外国语学院。 一、引言 形合(hypotaxis)与意合(parataxis)是指不同的词语粘合手段。“合”
【摘要】英文电影对学生的英语学习有着重要的作用。观看英文电影对学生的听力水平、口语表达、语法词汇有很大的促进作用,观看英语电影还能促进学生对中西方文化差异的理解,获得更多的西方传统文知识。 【关键词】英文电影;课堂;英语学习;促进 【作者简介】古桂玲,日照市东港实验学校。 引言 作为一名中学生不仅要对英语学习感兴趣、具有良好的语言能力,还要加强对中西方文化差异的理解。而英语电影不仅故事情节
【摘要】随着我国社会经济的繁荣发展,人民的生活水平有了显著的改善,国家开始加大了对旅游项目的倡导和支持力度,使得跨境旅游的游客越来越多,旅游英语教学的重要性不言而喻。交际活动的成功与否主要取决于是否具有良好的语言能力,同时还需要具备良好的跨文化交际能力。高职旅游英语教学必须改变传统的授课模式,着重加强学生的语言能力和跨文化的逻辑思维培养,从而提高学生的职业素养。 【关键词】高职;旅游英语;教学;
【摘要】本文聚焦英语专业学生思辨能力薄弱的问题。在梳理了思辨能力的概念和内涵后,分析了导致英语专业学生“思辨薄弱症”的原因,进而从转变人才培养模式和改革教学方法两方面出发,提出了一些发展英语专业学生思辨能力的方法和对策。 【关键词】思辨能力;英语教育;教学改革 【作者简介】王燕,上海海关学院海关外语系。 作为二本院校英语专业的资深教师,笔者二十年来教授的各种英语基础课、专业课已有十余门,对所